阜陽(yáng)市醫(yī)藥科技工程學(xué)校

2023年質(zhì)量年度報(bào)告

2023年12月20日

1.基本情況

阜陽(yáng)市醫(yī)藥科技工程學(xué)校始建于1964年,，60年滄桑巨變,，先后開(kāi)辦過(guò)安徽省舊縣農(nóng)技校,、太和五七干校、太和五七大學(xué)、太和師范,、太和舊縣高中、太和農(nóng)中、太和縣第一職業(yè)高級(jí)中學(xué),， 2015年6月被阜陽(yáng)市人民政府批準(zhǔn)改制為公辦全日制普通中專學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)（城區(qū)校區(qū)和新建職教園區(qū)）,，占地317.46畝。其中,，城區(qū)校區(qū)占地面積30.96畝,，新校區(qū)286.5畝，總建筑面積137275.4㎡,，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值2085.73萬(wàn)元?，F(xiàn)有專任教師196人，在編教職工169人,，專業(yè)課教師128人,，雙師型教師97人。校聘專任教師27人,，校聘兼職教師44人,，現(xiàn)有59個(gè)教學(xué)班，全日制在校生3340人,。

學(xué)校先后被評(píng)為“全國(guó)零犯罪學(xué)?！薄ⅰ叭珖?guó)國(guó)防教育先進(jìn)?！薄鞍不帐∥拿鲉挝弧?、“全省書(shū)法教育示范?！薄ⅰ案逢?yáng)市平安校園”,、“阜陽(yáng)市職業(yè)教育先進(jìn)單位”等,。

學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持面向市場(chǎng),，面向生產(chǎn)一線,，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。積極對(duì)接太和縣現(xiàn)代醫(yī)藥,、綠色新能源,、發(fā)藝文化、工業(yè)濾布等支柱產(chǎn)業(yè),，圍繞“學(xué)校創(chuàng)品牌,，教師養(yǎng)品味，學(xué)生修品能”的辦學(xué)目標(biāo),，以“品能教育”為依托,，深化產(chǎn)教融合、校企合作和工學(xué)結(jié)合,，培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力的應(yīng)用型,、技能型、創(chuàng)新型中等技術(shù)人才,。

學(xué)校以“品能教育”為依托,，實(shí)施“三進(jìn)教學(xué)”模式，即企業(yè)進(jìn)校園,、師傅進(jìn)課堂,、學(xué)生進(jìn)車間；積極開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制,；實(shí)施中高職銜接人才培養(yǎng),，先后與阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、安徽省林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合舉辦“3+2”五年一貫制大專班,；加強(qiáng)思想道德建設(shè)，形成了安全系列教育,、國(guó)防教育,、傳統(tǒng)文化進(jìn)校園等特色辦學(xué)模式。2021年參加職教高考考試1059人,，?？其浫?05人，本科錄取17人；2022年參加職教高考1036人,，?？其浫?97人，本科錄取7人,；2023年參加職教高考1399人,，?？其浫?97人,，本科錄取15人。

學(xué)校制定了“13456”行動(dòng)計(jì)劃統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作,?！?”即一個(gè)目標(biāo)：全市一流、全省領(lǐng)先,；“3”即三層共進(jìn)：招生,、就業(yè)、升學(xué)齊頭并進(jìn),；“4”即打造四類課型：文化課做“實(shí)”,，專業(yè)課做“精”，實(shí)訓(xùn)課做“品”,，校本課做“特”,；“5”即抓好五項(xiàng)建設(shè)：活力科室、和諧教研組,、魅力年級(jí)組,、美麗班級(jí)、班級(jí)生態(tài)小組,；“6”即夯實(shí)六項(xiàng)工程：師生健康工程,、教學(xué)質(zhì)量工程、讀書(shū)工程,、校園文化建設(shè)工程,、信息化建設(shè)工程、高效課堂建設(shè)工程,。

1.1規(guī)模結(jié)構(gòu)

本學(xué)年共有在校生3340人,，59個(gè)教學(xué)班。學(xué)校2023年招生1032人,，畢業(yè)生1390人,，在校生人數(shù)比上一年減少12.52%，畢業(yè)生人數(shù)比上一年增加21.08%,，2023年招生人數(shù)比上一年減少31.06%,。

1.2資源投入

2023年，阜陽(yáng)市醫(yī)藥科技工程學(xué)校占地總面積為 317.3畝，總占地面積211748.2㎡,，建筑面積137275.35平方米,。生均校園占地面積為63.40㎡，生均校舍建筑面積41.10㎡,。目前,，學(xué)校購(gòu)置儀器設(shè)備值2564.38萬(wàn)元，在校生3340人,，生均儀器設(shè)備值7677.8元,。實(shí)習(xí)工位1184個(gè)，生均實(shí)習(xí)工位數(shù)為0.35個(gè),，學(xué)校館藏圖書(shū)16.25萬(wàn)冊(cè),。生均校園占地面積比上一年增長(zhǎng)14.17%，生均校舍建筑面積比上一年增長(zhǎng)78.3%,，生均教學(xué)儀器設(shè)備值比上一年增長(zhǎng)6.07%,，生均實(shí)習(xí)工位數(shù)比上一年增長(zhǎng)12.9%，紙質(zhì)圖書(shū)數(shù)比上一年增長(zhǎng)21.72%,。

【典型案例1】

阜陽(yáng)市醫(yī)藥科技工程學(xué)校

圓滿完成中職學(xué)校辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)問(wèn)題整改

一,、主要做法

縣委、縣政府將太和縣職教園區(qū)建設(shè)列入2021年,、2022年,、2023年重點(diǎn)工作。成立由常務(wù)副縣長(zhǎng)任組長(zhǎng),，分管副縣長(zhǎng)任副組長(zhǎng),，縣教育局、財(cái)政局,、人社局,、自然資源和規(guī)劃局、發(fā)改委,、舊縣鎮(zhèn)政府主要負(fù)責(zé)同志為成員的太和縣中職學(xué)校辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)問(wèn)題整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)中職學(xué)校辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)整改工作。

二,、工作成效

2022年,，職教園區(qū)（學(xué)校新校區(qū)）一期建設(shè)工程4棟實(shí)訓(xùn)樓、圖書(shū)館和教學(xué)樓已完工,；2023年,，二期工程正在建設(shè)中。生均校園占地面積為55.53㎡,，生均校舍建筑面積23.05㎡,。目前學(xué)校專任教師196人,，在校生3340人，生師比約為17.1：1,，完成了中職學(xué)校辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)問(wèn)題整改工作,。

2.人才培養(yǎng)

2.1立德樹(shù)人

學(xué)校把“三全育人”貫通貫穿到中職生人文素養(yǎng)培養(yǎng)全過(guò)程，形成了學(xué)校,、家庭,、社會(huì)“三位一體”的育人機(jī)制。通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,，打造家校合一的學(xué)生發(fā)展平臺(tái),；通過(guò)“思政課”“課程思政”等培養(yǎng)學(xué)生政治素質(zhì)；通過(guò)落實(shí)“五項(xiàng)管理”“兩操兩讀”“四節(jié)文化”“志愿服務(wù)”“學(xué)生社團(tuán)”“多形式安全教育”等培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),；通過(guò)“三進(jìn)教學(xué)模式”“五環(huán)導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)”“技能大賽”等培養(yǎng)學(xué)生文化和專業(yè)素養(yǎng),；通過(guò)“課堂禮儀六到位”“課堂教學(xué)五必帶五必查”“文明教室四項(xiàng)管理”等培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣；通過(guò)“崗位實(shí)習(xí)”“勤工儉學(xué)”等培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí),；通過(guò)創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

學(xué)校突出德育實(shí)效,、提升智育水平,、強(qiáng)化體育鍛煉、增強(qiáng)美育熏陶,、加強(qiáng)勞動(dòng)教育等方面提出了有針對(duì)性的舉措,，構(gòu)建了德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。強(qiáng)化課堂主陣地作用,，著力解決課堂教學(xué)質(zhì)量不高的問(wèn)題,。堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為提高教育質(zhì)量的主要環(huán)節(jié)，既強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新教學(xué)方式方法,，也強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范管理,，確保“五育并舉”取得實(shí)效。

2023年學(xué)校共有體育課專任教師10人,，與上一年持平,，美育課專任教師11人，與上一年持平,，思想政治課專任教師7人,，與上一年持平，德育管理人數(shù)6人,，與上一年持平,；班主任59人，比上一年減少了16.9%,。

2.2技能成才

我校圍繞“學(xué)校創(chuàng)品牌,，教師養(yǎng)品味，學(xué)生修品能”的辦學(xué)目標(biāo)，以“品能教育”為依托,，深化產(chǎn)教融合,、校企合作和工學(xué)結(jié)合，培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力的應(yīng)用型,、技能型,、創(chuàng)新型中等技術(shù)人才。學(xué)校與阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、安徽林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展中高職銜接培養(yǎng)，形成三年制中職,、五年一貫制等多元培養(yǎng)模式,。學(xué)校通過(guò)“大賽節(jié)”，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參加技能大賽的積極性,，增加了大賽項(xiàng)目,，擴(kuò)大了參賽面，選拔優(yōu)秀選手參加阜陽(yáng)市,、安徽省中職院校技能大賽,。我校謝婧、邵廷指導(dǎo)學(xué)生張衡,、劉福利在2022-2023年度安徽省職業(yè)院校技能大賽中職組新能源汽車檢測(cè)與維修項(xiàng)目獲團(tuán)體二等獎(jiǎng),，下一步我們將進(jìn)一步加大技能大賽的訓(xùn)練力度，力爭(zhēng)在各級(jí)大賽中取得優(yōu)異成績(jī),。

2.3在校體驗(yàn)

為全面貫徹黨的教育方針,、國(guó)家的職教方針，深化“三教”改革,，深入落實(shí)我?！白鋈擞衅犯瘛⒕蜆I(yè)有優(yōu)勢(shì),、創(chuàng)業(yè)有技能,、升學(xué)有基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨，積極適應(yīng)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí),、自主性發(fā)展,、合作共進(jìn)的需求，結(jié)合我校實(shí)際,，努力打造“品能”課堂,，即“品格塑人生，技能行天下”,，著力在建構(gòu)知識(shí),、鍛造技能的過(guò)程中潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取,、自尊自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)拼搏,、勇于創(chuàng)新等高尚的品格,，努力提升中職學(xué)生的職業(yè)能力和綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)更多高素質(zhì)勞動(dòng)者和中等專業(yè)技術(shù)技能人才,，為學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè),、成功創(chuàng)業(yè)、繼續(xù)深造及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

2023年,，在校生課堂育人滿意度100%、課外育人滿意度100%,，思想政治課學(xué)習(xí)滿意度100%,，公共基礎(chǔ)課教學(xué)滿意度99.7%，專業(yè)教學(xué)滿意度98.9%,，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)滿意度99.2%,、校園文化與社團(tuán)活動(dòng)滿意度99.5%、生活滿意度97.6%,、校園安全滿意度99.7%,。

2.4職業(yè)發(fā)展

2023年畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為1390人，畢業(yè)生人數(shù)比上一年增加21.08%,；就業(yè)率98.9%，比上年減少0.93%,；畢業(yè)生專業(yè)對(duì)口就業(yè)率為對(duì)口就業(yè)率92.6%,，比上一年減少2.48%；畢業(yè)生中服務(wù)第一產(chǎn)業(yè)人數(shù)為85人,，服務(wù)第二產(chǎn)業(yè)人數(shù)為215人,，服務(wù)第三產(chǎn)業(yè)人數(shù)為254人；就業(yè)單位對(duì)畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)的滿意度為98%,，比上一年增長(zhǎng)了1%,；初次就業(yè)月收入約為3500元，與上一年持平,；創(chuàng)業(yè)率為1.52%,，比上一年增長(zhǎng)了0.12%。

【典型案例1】

三全育人 服務(wù)學(xué)生發(fā)展

一,、具體做法

學(xué)校踐行“品能教育”,，以立德樹(shù)人為本位；堅(jiān)持“凡是適合孩子的,，才是最好的”辦學(xué)原則,；秉承“每位學(xué)生都是人才”的辦學(xué)理念,；通過(guò)舉辦“四節(jié)”，即“技能大賽節(jié)”,、“讀書(shū)節(jié)”,、“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”,，形成了活潑向上,、平安和諧的校園文化。開(kāi)展校內(nèi)手機(jī)科學(xué)治理活動(dòng),。積極推行“三進(jìn)”教學(xué)模式,，即：企業(yè)進(jìn)校園、師傅進(jìn)課堂,、學(xué)生進(jìn)車間,。打造四類課型，即“文化課做實(shí),、專業(yè)課做精,、實(shí)訓(xùn)課做品、校本課做特”,，服務(wù)學(xué)生終生發(fā)展,。積極開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校，分專業(yè)邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)實(shí)地參觀學(xué)校的建設(shè)情況和學(xué)校的各項(xiàng)管理,，讓每一位家長(zhǎng)放心,，辦人民滿意的職業(yè)教育。

二,、工作成效

1.學(xué)校通過(guò)舉辦“四節(jié)”,，即“技能大賽節(jié)”、“讀書(shū)節(jié)”,、“藝術(shù)節(jié)”,、“體育節(jié)”，形成了活潑向上,、平安和諧的校園文化特色,，有效提升了學(xué)生整體素養(yǎng)，真正實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)育人,。

2.手機(jī)治理工作策略的實(shí)施,，贏得了學(xué)生及其家長(zhǎng)的極大理解和鼎力支持配合，確保了手機(jī)治理工作的成效,。目前,，校園內(nèi)玩手機(jī)的現(xiàn)象幾近絕跡，向?qū)W樂(lè)學(xué)之風(fēng)已基本形成,，提升了學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

3.目前與我校進(jìn)行合作的企業(yè)均已在我校進(jìn)行了校企合作掛牌,，學(xué)生順利畢業(yè)后，通過(guò)雙向選擇,，合作企業(yè)可優(yōu)先錄用我校的優(yōu)秀畢業(yè)生,，對(duì)“訂單式”培養(yǎng)的學(xué)生企業(yè)全部安排就業(yè)，有效提升了學(xué)生家長(zhǎng)的滿意度和學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù),。

4.家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)展,，從家長(zhǎng)、學(xué)生的需要出發(fā),，根據(jù)不同年級(jí),、不同專業(yè)、不同層次學(xué)生的實(shí)際,，有針對(duì)性安排具體的教學(xué)內(nèi)容,，開(kāi)展專業(yè)培訓(xùn)，傳授科學(xué)的家庭教育理念,、知識(shí)和方法,。做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行,，使教學(xué)內(nèi)容序列化,，系統(tǒng)化。利用開(kāi)放日讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,，走進(jìn)課堂,，走進(jìn)實(shí)訓(xùn)車間，促進(jìn)教師與家長(zhǎng),，家長(zhǎng)與子女之間關(guān)系優(yōu)化,，增強(qiáng)相互之間了解、尊重和關(guān)心,。

【典型案例2】

堅(jiān)守育人初心  落實(shí)五育并舉

一、立德樹(shù)人固根基,，品能德育塑品格

學(xué)校以立德樹(shù)人為根本,，開(kāi)展形式多樣的品能德育活動(dòng)，打造德育品牌,。成立思想政治工作暨“三全育人”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，積極開(kāi)展“請(qǐng)黨放心 強(qiáng)國(guó)有我”演講比賽,，加強(qiáng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。

學(xué)校十分注重心理健康教育，為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航,。編制心理健康教育指導(dǎo)手冊(cè),，每學(xué)年開(kāi)展一次學(xué)生心理健康狀況調(diào)查,，每學(xué)期開(kāi)展不少于2次心理健康專題教育。認(rèn)真開(kāi)展心理咨詢輔導(dǎo),，開(kāi)設(shè)電話咨詢服務(wù),，提升及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能力和日常咨詢輔導(dǎo)水平，制定“一生一策”幫扶方案,，做到跟蹤疏導(dǎo),。開(kāi)設(shè)心理健康課程和心理健康講座，做到一生一檔,。

學(xué)校同時(shí)十分注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,，開(kāi)設(shè)思想政治與安全教育班會(huì)課，一周一個(gè)安全教育主題,，讓班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)防弱水,、食品衛(wèi)生安全、疫情防控,、預(yù)防校園欺凌等方面的教育,；確立每年的9月10月為紀(jì)律強(qiáng)化月，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在校行為的督察,，提高師生安全防范意識(shí),，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。召開(kāi)文明城市創(chuàng)建動(dòng)員會(huì),、防校園欺凌和交通安全主題班會(huì),，開(kāi)展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，舉辦防溺水,、傳染病防控,、防詐騙系列講座。

二,、課堂教學(xué)抓引領(lǐng),，品能智育提素養(yǎng)

“品格塑人生，技能行天下”,。學(xué)校推行“三進(jìn)教學(xué)”模式即企業(yè)進(jìn)校園,、師傅進(jìn)課堂、學(xué)生進(jìn)車間,；實(shí)施品能課堂五環(huán)導(dǎo)學(xué)即激趣導(dǎo)學(xué)明品能,、自主合作塑品能、評(píng)價(jià)反饋展品能,、精講強(qiáng)化增品能,、達(dá)標(biāo)檢測(cè)強(qiáng)品能；創(chuàng)新教科研工作,，積極做好四類課型建設(shè)即文化課做實(shí),、專業(yè)課做精,、實(shí)訓(xùn)課做品、校本課做特,。開(kāi)展和諧教研組評(píng)比活動(dòng),，通過(guò)作業(yè)、教案檢查,、推門(mén)聽(tīng)課,、青年教師達(dá)標(biāo)課、優(yōu)秀教師示范課以及信息化教學(xué)大賽,、集體備課,、小課題研究等活動(dòng)，提升教師的教學(xué)教研能力,。

三,、養(yǎng)心健身貴堅(jiān)持，品能體育強(qiáng)體魄

陽(yáng)光鍛煉一小時(shí),，快樂(lè)生活一輩子,。學(xué)校落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)好體育課,，開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng),。兩操一訓(xùn)亮點(diǎn)紛呈，早晨跑操,、課間韻律操,，周四軍訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)毅品質(zhì),、團(tuán)隊(duì)精神和國(guó)防觀念,。通過(guò)舉辦體育節(jié)、師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，增強(qiáng)學(xué)生體魄,。學(xué)校積極參加省、市,、縣舉辦的各類體育賽事,，積極創(chuàng)建全國(guó)籃球特色學(xué)校。

四,、審美素質(zhì)重養(yǎng)成，品能美育樹(shù)情操

精美雅致,、生機(jī)勃發(fā)的校園環(huán)境,；布局合理、風(fēng)格獨(dú)特的實(shí)訓(xùn)設(shè)施,；寬敞明亮,、書(shū)香濃郁的溫馨教室,，無(wú)不培育學(xué)生審美、陶冶學(xué)生情操,。藝術(shù)創(chuàng)作展演有聲有色,，學(xué)校通過(guò)辦好“藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié),、體育節(jié),、大賽節(jié)”以及文藝匯演、迎新春聯(lián)歡,、大合唱比賽,、書(shū)畫(huà)展覽、自家春聯(lián)自己寫(xiě)等活動(dòng),，播撒美育的種子,，提升學(xué)生審美素養(yǎng)。

五,、技能素養(yǎng)常錘煉,，品能勞育培工匠

學(xué)校實(shí)施品能勞育，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),、學(xué)雷鋒志愿服務(wù),、義務(wù)勞動(dòng)、勤工儉學(xué)等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng),。學(xué)校與城關(guān)工業(yè)園區(qū),、縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)以及省內(nèi)外10多家企業(yè)開(kāi)展校企合作，實(shí)施工學(xué)結(jié)合,、協(xié)同育人,。頂崗實(shí)習(xí)做到“三個(gè)確保”即確保學(xué)校與實(shí)習(xí)企業(yè)直接對(duì)接,，確保實(shí)習(xí)學(xué)生由學(xué)校駐廠教師和企業(yè)共同管理,，確保學(xué)生實(shí)習(xí)工資由企業(yè)直接發(fā)放，全方位維護(hù)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的合法權(quán)益,。

3.教育教學(xué)

3.1專業(yè)建設(shè)

學(xué)校成立了專業(yè)建設(shè)委員會(huì),，在充分論證調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際,，通過(guò)新增,、優(yōu)化、改造等方式合理設(shè)置專業(yè),。2023年學(xué)校專業(yè)大類數(shù)共有7個(gè),，與上一年持平；專業(yè)數(shù)為25個(gè)，新增護(hù)理專業(yè),，比上一年增加了4.17%,。

目前，醫(yī)藥衛(wèi)生類開(kāi)設(shè)有中藥制藥,、制藥技術(shù),、藥劑、醫(yī)療器械與維修,、護(hù)理等專業(yè),，對(duì)接我縣現(xiàn)代醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)；交通運(yùn)輸類開(kāi)設(shè)有汽車運(yùn)用與維修,、汽車美容與裝潢等專業(yè),，對(duì)接我縣物流業(yè)；信息技術(shù)類開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用,、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與游戲制作,、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)，對(duì)接我縣現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和數(shù)字化發(fā)展,；財(cái)經(jīng)商貿(mào)類開(kāi)設(shè)有電子商務(wù),、客戶信息服務(wù)、會(huì)計(jì)電算化等專業(yè),，對(duì)接我縣電商服務(wù)平臺(tái),；農(nóng)林牧漁類開(kāi)設(shè)有作物生產(chǎn)技術(shù)、畜禽生產(chǎn)技術(shù)等專業(yè),，對(duì)接我縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè),，助力脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興；文化藝術(shù)類開(kāi)設(shè)有社會(huì)文化藝術(shù)等專業(yè),，對(duì)接我縣社會(huì)文化產(chǎn)業(yè),。專業(yè)與我縣支柱產(chǎn)業(yè)吻合度90%。畢業(yè)生當(dāng)年當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)人數(shù)114人,。

3.2課程建設(shè)

我校將加強(qiáng)思想政治課教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè),，提升思政課程與課程思政工作開(kāi)展，做到“三全育人”,。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,、企業(yè)需求和學(xué)生實(shí)際，我校對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行改革創(chuàng)新,，以“五環(huán)”導(dǎo)學(xué)為核心,，以學(xué)生為主體，構(gòu)建“品能”課堂,，即明品能（激趣導(dǎo)入,、明確目標(biāo)）,、塑品能（自主學(xué)習(xí)、合作共進(jìn)）,、展品能（展示呈現(xiàn)、評(píng)價(jià)反饋）,、增品能（精講強(qiáng)化,、點(diǎn)撥啟發(fā)）、強(qiáng)品能（達(dá)標(biāo)檢測(cè),、拓展提高）,，層層遞進(jìn)，不斷提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng),，為下一步實(shí)習(xí)就業(yè)“練好內(nèi)功”,。

整個(gè)課堂科學(xué)安排豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，多設(shè)計(jì)趣味課,、游戲課,、活動(dòng)課、實(shí)操課,，突出德能并舉,，強(qiáng)調(diào)知行合一。學(xué)生在“快樂(lè)”中學(xué)習(xí),，在“互動(dòng)”中求知,，在“活動(dòng)”中探索，在“體驗(yàn)”中感悟,，在“合作”中共進(jìn),，在“點(diǎn)撥”中頓悟，在“實(shí)操”中增能,，在“激勵(lì)”中成長(zhǎng),。

修訂《品能德育德育30條》，開(kāi)齊開(kāi)足德育課,，堅(jiān)持每周一節(jié)班會(huì)課,。學(xué)校通過(guò)各種途徑，加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè),，逐步形成了良好的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),；引入企業(yè)文化,，使企業(yè)文化融入校園文化。

校園文化活動(dòng)豐富多彩,。開(kāi)展德育主題活動(dòng),、志愿服務(wù)活動(dòng)等各類活動(dòng)精彩紛呈,。每周一德育主題、每周一詩(shī),、四節(jié)文化（體育節(jié),、讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié),、大賽節(jié)）,、兩操兩讀（早操、課間操,、早讀,、晚讀）、社團(tuán)活動(dòng)（36個(gè)學(xué)生社團(tuán)）,、法制教育,、安全教育、業(yè)余團(tuán)校,、黨校等活動(dòng)的開(kāi)展,，活躍了校園氣氛。積極參加文明風(fēng)采大賽,，有多人次獲省級(jí),、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)。注重班主任隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化班級(jí)管理,。突出各具特色的班級(jí)文化建設(shè)，積極開(kāi)展每周一次的常規(guī)性班主任論壇,，制定了“盯,、查、陪,、導(dǎo),、聽(tīng)、用”六字班主任常規(guī)管理制度和班級(jí)量化考評(píng)制度,、先進(jìn)班級(jí)評(píng)選制度,、優(yōu)秀班主任評(píng)選制度等。并予以有效落實(shí),，有力地促進(jìn)了良好校風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

2023年我校共建設(shè)《心理健康與職業(yè)生涯規(guī)劃》、《語(yǔ)文》,、《學(xué)習(xí)普通話》,、《病理學(xué)基礎(chǔ)》,、《生理學(xué)基礎(chǔ)》、《電子商務(wù)》,、《平面設(shè)計(jì)創(chuàng)意與制作》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》,、《農(nóng)業(yè)生物技術(shù)》,、《畜禽繁育與改良》、《畜禽解剖生理》,、《機(jī)械基礎(chǔ)》和《汽車運(yùn)用與維修》13門(mén)線上精品課程,。

3.3三教改革

學(xué)校現(xiàn)有專任教師196人，在編教職工169人,，專業(yè)課教師128人，雙師型教師97人,，校聘兼職教師44人,，現(xiàn)有59個(gè)教學(xué)班。在省,、市中職學(xué)校三優(yōu)作品評(píng)選中,，我校教學(xué)軟件市級(jí)獲獎(jiǎng)15人次，市級(jí)論文獲獎(jiǎng)6人次,，市級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)3人次,。在省級(jí)教學(xué)能力大賽中，周鵬榮獲班主任能力大賽省級(jí)二等獎(jiǎng),，劉攀峰等4個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教師分別獲得省級(jí)三等獎(jiǎng),。

學(xué)校每學(xué)期舉辦教學(xué)基本功大賽，每年舉辦教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),展示學(xué)校教學(xué)工作過(guò)程管理,、執(zhí)行教學(xué)規(guī)范,、堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展所取得的成績(jī),增強(qiáng)自我診斷自主發(fā)展能力,加強(qiáng)交流學(xué)習(xí), 向全校師生展示教學(xué)成果。通過(guò)活動(dòng),強(qiáng)化專業(yè)建設(shè),，深化教學(xué)改革,，提升管理水平，提高教育質(zhì)量,，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生發(fā)展需求,，為現(xiàn)代化建設(shè)提供高質(zhì)量技術(shù)技能人才支撐。每周開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué),，在活動(dòng)中展示和提升教師教育教學(xué)理念和實(shí)踐操作能力,。

數(shù)字化校園建有覆蓋教學(xué)管理、學(xué)生管理,、人事管理,、后勤管理、電子班牌,、教學(xué)資源,、數(shù)字圖書(shū)館等應(yīng)用系統(tǒng),，應(yīng)用充分。建有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間,，并應(yīng)用于教學(xué),；運(yùn)用信息化手段開(kāi)展教學(xué)的教師占比98.3%。

截至2023年,，學(xué)校共有數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)11個(gè),，其中汽車運(yùn)用與維修專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)（含仿真實(shí)訓(xùn)軟件）7個(gè)，專業(yè)課教學(xué)資源庫(kù)1個(gè),，文化課教學(xué)資源庫(kù)3個(gè),。

【典型案例1】

品格塑人生，技能行天下

——努力打造阜陽(yáng)市醫(yī)藥科技工程學(xué)?！捌纺堋?/span>課堂

我校以“五環(huán)”導(dǎo)學(xué)為核心,，以學(xué)生為主體，對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行改革創(chuàng)新,，構(gòu)建“品能”課堂,，即明品能（激趣導(dǎo)入、明確目標(biāo)）,、塑品能（自主學(xué)習(xí),、合作共進(jìn)）、展品能（展示呈現(xiàn),、評(píng)價(jià)反饋）,、增品能（精講強(qiáng)化、點(diǎn)撥啟發(fā)）,、強(qiáng)品能（達(dá)標(biāo)檢測(cè),、拓展提高），層層遞進(jìn),，不斷提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng),，為下一步實(shí)習(xí)就業(yè)“練好內(nèi)功”。

整個(gè)課堂科學(xué)安排豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),，多設(shè)計(jì)趣味課,、游戲課、活動(dòng)課,、實(shí)操課,，突出德能并舉，強(qiáng)調(diào)知行合一,。學(xué)生在“快樂(lè)”中學(xué)習(xí),，在“互動(dòng)”中求知，在“活動(dòng)”中探索,，在“體驗(yàn)”中感悟,，在“合作”中共進(jìn),，在“點(diǎn)撥”中頓悟，在“實(shí)操”中增能,，在“激勵(lì)”中成長(zhǎng),。

4．文化傳承

4.1工匠精神傳承

學(xué)校根據(jù)《阜陽(yáng)市教育局轉(zhuǎn)發(fā)安徽省教育廳關(guān)于開(kāi)展2023年全省職業(yè)院校“技能成才強(qiáng)國(guó)有我”系列教育活動(dòng)的通知》（教職成函〔2023〕37號(hào)）文件精神,，認(rèn)真貫徹落實(shí),，積極開(kāi)展“悅讀伴我成長(zhǎng)”職教學(xué)生讀黨報(bào)活動(dòng)，學(xué)生積極撰寫(xiě)主編帶你讀黨報(bào)心得體會(huì),；積極開(kāi)展“悅讀伴我成長(zhǎng)”演講比賽,，共有8名學(xué)生分別榮獲一二三等獎(jiǎng)；積極開(kāi)展未來(lái)工匠讀書(shū)行動(dòng)·師生共讀共享活動(dòng),，思政課教師開(kāi)展《青春逢盛世 青春正當(dāng)時(shí)》思政微課堂教育,。學(xué)校充分發(fā)揮思政課的引領(lǐng)作用，組織思政課教師分專題開(kāi)展集體備課,，將黨的二十大精神有機(jī)融入思政課教學(xué)；組織思政課教師制作專題“思政微課”“宣講微視頻”和教學(xué)案例等,，打造了一批示范課堂,、特色課堂。

4.2紅色基因傳承

校團(tuán)委積極組織學(xué)生干部學(xué)習(xí)黨的二十大精神,，認(rèn)真感悟會(huì)議精神,，全面貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，弘揚(yáng)偉大建黨精神,。以自信自強(qiáng),，守正創(chuàng)新為堅(jiān)定追求。以全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興為奮斗目標(biāo),。學(xué)習(xí)貫徹新發(fā)展理念，著力推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展,，推動(dòng)構(gòu)建新發(fā)展格局,。

青春心向黨，青春才有擔(dān)當(dāng),。通過(guò)“請(qǐng)黨放心,，強(qiáng)國(guó)有我”主題演講活動(dòng)，同學(xué)們的內(nèi)心世界得到了一次洗禮和升華,。紅色的根筑牢紅色的基,，愛(ài)黨的思想筑牢愛(ài)黨的魂，愛(ài)國(guó)的路指引成功的路,。同學(xué)們紛紛表示,，要以此次活動(dòng)為契機(jī),，更進(jìn)一步地學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史,，練好本領(lǐng),，爭(zhēng)做聽(tīng)黨話、跟黨走的時(shí)代新青年,。

4.3中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承

為培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素養(yǎng),，豐富校園生活，近幾年來(lái),，學(xué)校組織開(kāi)展了“四節(jié)”活動(dòng),，即技能大賽節(jié)、藝術(shù)節(jié),、讀書(shū)節(jié),、體育節(jié)。并以“四節(jié)”活動(dòng)為抓手,，深入推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué),、經(jīng)典文化傳承、藝術(shù)素養(yǎng)培育,、體質(zhì)健康等工作,，并以此推動(dòng)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提升。

為保證“四節(jié)”活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)活潑,，且富有特色亮點(diǎn)和效果,，各具體領(lǐng)導(dǎo)小組都能結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新性地開(kāi)展體現(xiàn)本節(jié)日特色的亮點(diǎn)性的活動(dòng),，如技能大賽節(jié),，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)師生、生生技能大比武,，切磋技藝,，提升技能；體育節(jié),，開(kāi)展師生全員參與的氣排球賽,、羽毛球賽等，培養(yǎng)和提高師生身心素質(zhì),；讀書(shū)節(jié),，開(kāi)展西游記、千字文,、弟子規(guī)等經(jīng)典誦讀活動(dòng),，涵養(yǎng)師生文化，提升師生素質(zhì)；藝術(shù)節(jié),，開(kāi)展書(shū)畫(huà)作品展,、經(jīng)典音樂(lè)欣賞、歌詠比賽等,，培養(yǎng)和提高師生藝術(shù)素養(yǎng),。

【典型案例1】

“品能”文化育身心 “四節(jié)”活動(dòng)展風(fēng)采

一、讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)——“最是書(shū)香能致遠(yuǎn),，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮,。”

（1）“向經(jīng)典致敬”名著閱讀,、經(jīng)典誦讀活動(dòng)

“讀名家經(jīng)典佳作,，享傳統(tǒng)文化神韻?！睘楹霌P(yáng)傳統(tǒng)文化,，堅(jiān)定文化自信，提升學(xué)生品能,，本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展“向經(jīng)典致敬”名著閱讀、經(jīng)典誦讀活動(dòng),。高一年級(jí)閱讀名著《西游記》,、誦讀經(jīng)典《弟子規(guī)》，高二年級(jí)閱讀名著《三國(guó)演義》,、誦讀經(jīng)典《千字文》。為檢驗(yàn),、展示讀書(shū)活動(dòng)成果,，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)一步深入開(kāi)展，2023年12月28日,，在學(xué)?！捌纺芩墓?jié)”成果展演暨慶新年師生聯(lián)歡會(huì)系列活動(dòng)中，“讀書(shū)節(jié)”名著閱讀故事大賽決賽拉開(kāi)序幕,。

（2）古詩(shī)詞朗誦比賽

為進(jìn)一步提升學(xué)校學(xué)生普通話水平,，養(yǎng)成其使用普通話的好習(xí)慣，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,，在第26屆推普周到來(lái)之際,，學(xué)校特舉辦高二年級(jí)學(xué)生古詩(shī)詞朗誦比賽。比賽采取現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽題的方式進(jìn)行,， 從“大江東去浪淘盡,，千古風(fēng)流人物”到“長(zhǎng)風(fēng)幾萬(wàn)里，吹度玉門(mén)關(guān)”,，從“想當(dāng)年,，金戈鐵馬,，氣吞萬(wàn)里如虎”到“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”,，同學(xué)們的古詩(shī)詞朗誦字正腔圓,、抑揚(yáng)頓挫、激情飛揚(yáng),、精彩紛呈,，讓人內(nèi)心拳拳愛(ài)國(guó)之情油然而生。

（3）文史知識(shí)競(jìng)賽

為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，堅(jiān)定文化自信,，不忘初心、銘記歷史,，學(xué)校開(kāi)展文史知識(shí)競(jìng)賽,。比賽試題均為中華傳統(tǒng)文化知識(shí)，包含古詩(shī)詞,、中國(guó)歷史,、中國(guó)文學(xué)常識(shí)等內(nèi)容。旨在讓學(xué)生通過(guò)此次競(jìng)賽,，深入了解中華傳統(tǒng)文化,，從而激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。

2,、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)——“風(fēng)采藝術(shù)節(jié),，展現(xiàn)新舞臺(tái)?！?/span>

（1）學(xué)校元旦匯報(bào)展演

2024年元旦前夕,，阜陽(yáng)市醫(yī)藥科技工程學(xué)校積極開(kāi)展“品能四節(jié)”成果展系列活動(dòng)，“藝術(shù)節(jié)”成為一大亮點(diǎn),，舞動(dòng)青春靚影帶給大家一場(chǎng)絢麗多姿,、余音繞梁的視聽(tīng)盛宴。

（2）“十一國(guó)慶大聯(lián)歡,，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主旋律”活動(dòng)

十一國(guó)慶期間,，進(jìn)一步加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生傳承和弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀，增強(qiáng)正能量,，2023國(guó)慶前兩周,，學(xué)校積極開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的“十一國(guó)慶大聯(lián)歡，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主旋律”系列活動(dòng),。

（3）學(xué)校率隊(duì)赴縣“六館兩中心”參加美術(shù)展

為學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，豐富學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，提升學(xué)生審美情趣,，學(xué)校率隊(duì)赴太和縣“六館兩中心”參加美術(shù)展,。此次主要參觀了中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員朱紅暉工作室?guī)熒拿佬g(shù)作品。參觀結(jié)束后,，每位學(xué)生獲贈(zèng)一本朱紅暉老師的作品畫(huà)冊(cè)——《時(shí)間的旅行者》（限量的時(shí)光,，不限量的回憶）。此次參觀帶給全體學(xué)生一次精神上的洗禮,，開(kāi)闊了眼界,，增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)，為以后的人生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

（4）班旗評(píng)比活動(dòng)

班旗是班級(jí)活力和榮耀的象征,，也是整個(gè)班級(jí)文化、精神的提煉,。為了豐富校園文化,，提升藝術(shù)修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念,，提升班級(jí)的文化品味,，激發(fā)正能量，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)和動(dòng)手制作的能力,，學(xué)校開(kāi)展開(kāi)展班旗評(píng)比活動(dòng),。

參賽各班級(jí)班旗名稱醒目，徽標(biāo)寓意深刻,，能突出本班專業(yè)特色,；主題鮮明，弘揚(yáng)了正能量,，圖案設(shè)計(jì)制作整體富有美感。此次活動(dòng)的開(kāi)展極大地豐富了校園文化,，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

（5）班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)

值此2024年元旦到來(lái)之際，學(xué)校各班級(jí)積極組織班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì),，班主任及班干部帶領(lǐng)全班同學(xué),，積極班級(jí)會(huì)場(chǎng)，充滿了藝術(shù)的氣息,。元旦活動(dòng)更是豐富多彩,，從唱歌、跳舞到搶板凳、傳面粉,，各式各樣的才藝表演和激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)為晚會(huì)增添了亮麗的風(fēng)景,。全班師生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)祥和、輕松愜意的元旦,。

3,、體育節(jié)系列活動(dòng)——“我運(yùn)動(dòng)，我健康,，我快樂(lè),。”

本學(xué)期,，學(xué)校“體育節(jié)”活動(dòng)豐富多彩,，從軍訓(xùn)拉練、“兩操”（跑操和韻律操）比賽到呼啦圈,、十人投籃,、拔河、跳繩,、趣味保齡球,、求索等，強(qiáng)健了體魄,，愉悅了心情,。

軍訓(xùn)活動(dòng)展風(fēng)采，強(qiáng)健身心增品能,。2023年9月5日,，學(xué)校在操場(chǎng)舉行2023級(jí)新生會(huì)操表演，學(xué)員們整齊劃一的步伐,、響徹云霄的口號(hào)展現(xiàn)了阜醫(yī)科工校學(xué)子頑強(qiáng)拼搏,、積極向上的精神風(fēng)貌。通過(guò)軍訓(xùn),，學(xué)生強(qiáng)健了體魄,，磨煉了意志，激發(fā)了戰(zhàn)勝困難的信心和決心,。

4,、大賽節(jié)活動(dòng)——“普通學(xué)校有高考，職業(yè)院校有大賽,?！?/span>

技能大賽是中職學(xué)校的重要組成部分，是磨礪師生技能,，弘揚(yáng)工匠精神的重要舉措,。本學(xué)期,，學(xué)校根據(jù)阜陽(yáng)市技能大賽章程，認(rèn)真開(kāi)展技能訓(xùn)練,，積極備戰(zhàn),。

2023年11月，學(xué)校率隊(duì)參加2023年阜陽(yáng)市中職技能大賽,，參賽選手沉著應(yīng)戰(zhàn),，一展風(fēng)采，成績(jī)輝煌,，有10個(gè)項(xiàng)目入圍2023-2024年安徽省中職技能大賽,。

5.產(chǎn)教融合

5.1校企合作雙元育人

為拓展學(xué)校辦學(xué)空間，提升學(xué)校辦學(xué)水平,，為學(xué)生技能培養(yǎng)和提高提供更多機(jī)會(huì),，學(xué)校積極開(kāi)展校企合作，學(xué)校與蕪湖奇瑞,、振德醫(yī)療,、安徽貝克藥業(yè)、安徽悅康藥業(yè),、安徽華源藥業(yè)等企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,。

根據(jù)校企合作協(xié)議，為做好我校頂崗實(shí)習(xí)工作,，學(xué)校實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制,。堅(jiān)持“三個(gè)確保”原則,，即確保實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地由學(xué)校直接選擇,、對(duì)接；確保駐廠指導(dǎo)教師與企業(yè)共同管理實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生,；確保學(xué)生實(shí)習(xí)工資由企業(yè)直接發(fā)放到學(xué)生手中,。堅(jiān)持開(kāi)好“六個(gè)會(huì)”，即實(shí)習(xí)學(xué)生動(dòng)員培訓(xùn)會(huì),、家長(zhǎng)告知會(huì),、周會(huì)、月會(huì),、歡迎會(huì),、表彰會(huì)。合作企業(yè)接受學(xué)生實(shí)習(xí)比例為57.5%,。

推進(jìn)中國(guó)特色現(xiàn)代學(xué)徒制工作和1+Ｘ證書(shū)制度,，2023年新申報(bào)“1+X”證書(shū)項(xiàng)目4個(gè),，分別為WPS辦公應(yīng)用職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)（初級(jí)）,、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)（初級(jí)）,、機(jī)動(dòng)車鑒定評(píng)估與回收職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)（初級(jí)）、中醫(yī)體質(zhì)評(píng)估與應(yīng)用職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)（初級(jí)）,，目前證書(shū)通過(guò)率均為100%,。

6.2 校企共建資源

學(xué)校目前采取校企合作形式，一是聯(lián)辦“冠名班”,，學(xué)校與企業(yè)緊密合作,，共同制定人才培養(yǎng)計(jì)劃，結(jié)合企業(yè)用工與人才需求,，以訂單形式與學(xué)生簽訂三方就業(yè)協(xié)議,；二是聯(lián)合制定人才培養(yǎng)方案，2023年學(xué)校與合作企業(yè)共同開(kāi)發(fā)人才培養(yǎng)方案2個(gè),，共同開(kāi)發(fā)課程6門(mén),，共同開(kāi)發(fā)教材6本，合作企業(yè)教師實(shí)踐基地5個(gè),，企業(yè)兼職教師3人,。三是組織學(xué)生崗位實(shí)習(xí)，2023年,，學(xué)校組織393名學(xué)生赴合作企業(yè)崗位實(shí)習(xí),。

6.3校企共建師資隊(duì)伍

學(xué)校下發(fā)了教師學(xué)歷提升和下企業(yè)鍛煉的專門(mén)文件，鼓勵(lì)教師提升業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力,。2023年,，有9位教師到企業(yè)掛職鍛煉。學(xué)校以專業(yè)建設(shè)為載體,、以骨干教師為核心,，組建有企業(yè)能工巧匠和校內(nèi)教師共同參與的校企合作聯(lián)合教學(xué)團(tuán)隊(duì)，將企業(yè)生產(chǎn)案例,、工藝案例引入專業(yè)教學(xué),，提升專業(yè)教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐性和工程性。組織專業(yè)課教師參加專業(yè)技能培訓(xùn)與證書(shū)考核,，沒(méi)有獲得“雙師型”的專業(yè)課教師不能參加崗位聘任,。每年對(duì)企業(yè)鍛煉的教師進(jìn)行檢查，并匯報(bào)企業(yè)鍛煉情況,。

學(xué)校構(gòu)建以“三進(jìn)”教學(xué)為基礎(chǔ),，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)機(jī)制；實(shí)施以工作過(guò)程為導(dǎo)向的特色課程體系建設(shè),，以品能課堂“五環(huán)導(dǎo)學(xué)”為基礎(chǔ)的課堂教學(xué),；加強(qiáng)行業(yè)企業(yè)合作構(gòu)建“三位一體”評(píng)價(jià)模式；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)提升核心競(jìng)爭(zhēng)能力,；加強(qiáng)融入企業(yè)文化的校園文化建設(shè)和智慧校園建設(shè),；深化校企合作,、產(chǎn)教融合。

6.4產(chǎn)教融合發(fā)展

通過(guò)校企合作,、產(chǎn)教融合,、協(xié)同育人，三年來(lái),，學(xué)校通過(guò)中藥制藥省級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地培養(yǎng)了一大批醫(yī)藥專業(yè)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才,。部分畢業(yè)生考取相關(guān)技能等級(jí)證書(shū)，進(jìn)入貝克等太和本土醫(yī)藥企業(yè)實(shí)習(xí),、就業(yè),，為太和當(dāng)?shù)蒯t(yī)藥產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。目前我校成功申報(bào)了阜陽(yáng)市職業(yè)教育產(chǎn)教融合示范基地—中藥制藥產(chǎn)教融合示范基地,。2023年12月,，經(jīng)安徽省教育廳審批，我校成功牽頭立項(xiàng)了首批現(xiàn)代醫(yī)藥行業(yè)產(chǎn)教融合共同體,。

【典型案例1】

打造中藥優(yōu)質(zhì)專業(yè) 促進(jìn)產(chǎn)教深度融合

一,、專業(yè)團(tuán)隊(duì)水平不斷提高

經(jīng)過(guò)多年的良性發(fā)展，目前醫(yī)藥專業(yè)擁有一支團(tuán)結(jié),、奮進(jìn),、有力的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。該專業(yè)現(xiàn)有專任教師17人,，其中研究生學(xué)歷5人,，本科學(xué)歷12人，“雙師型”教師14人,，執(zhí)業(yè)藥師3人,。本教研組于2023年4月被評(píng)為太和縣“優(yōu)秀教研組”，組長(zhǎng)劉攀峰先后榮獲安徽省第六屆校企合作典型案例征集一等獎(jiǎng),、安徽省第三屆校園讀書(shū)創(chuàng)作活動(dòng)一等獎(jiǎng),、太和縣“師德標(biāo)兵”、太和縣“優(yōu)秀班主任”,、阜陽(yáng)市“優(yōu)秀專業(yè)技能教師”,、阜陽(yáng)市“骨干教師”等榮譽(yù)，同時(shí)帶領(lǐng)組員周云,、于靜,、張君偉等先后多次在安徽省教學(xué)能力大賽中斬獲佳績(jī)；組員周云榮獲安徽省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng),、安徽省優(yōu)秀軟件評(píng)比三等獎(jiǎng),、阜陽(yáng)市“教壇新星”稱號(hào)，于靜榮獲阜陽(yáng)市“優(yōu)秀專業(yè)技能教師”稱號(hào),，張君偉榮獲阜陽(yáng)市“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號(hào),；組員高培培2021,、2022連續(xù)兩年榮獲安徽省優(yōu)秀軟件評(píng)比一等獎(jiǎng)。   

二,、基地運(yùn)行平穩(wěn)有力

本專業(yè)現(xiàn)有中藥鑒定實(shí)訓(xùn)室、中藥調(diào)劑實(shí)訓(xùn)室,、中藥提取實(shí)訓(xùn)室,、中藥制劑實(shí)訓(xùn)室、中藥檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室和中藥標(biāo)本館等,，有中藥提取機(jī)組,、滴丸機(jī)、壓片機(jī),、膠囊填充機(jī),、氣相色譜儀、液相色譜儀,、自動(dòng)電位滴定儀,、智能崩解儀、分光光度計(jì)等各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備220多臺(tái)套,，總價(jià)值200多萬(wàn)元,。為了保證學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)與頂崗實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，與安徽貝克聯(lián)合制藥有限公司,、上海華源安徽仁濟(jì)制藥有限公司,、悅康藥業(yè)集團(tuán)安徽天然制藥有限公司等企業(yè)建立了穩(wěn)固的合作關(guān)系，已簽約為校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,。

學(xué)校通過(guò)深入安徽悅康,、貝克藥業(yè)等太和本土醫(yī)藥企業(yè)開(kāi)展調(diào)研、頂崗實(shí)習(xí)等活動(dòng),，不斷深化校企合作,、產(chǎn)教融合。調(diào)研組在實(shí)地參觀與座談會(huì)中通過(guò)聽(tīng),、看,、問(wèn)、轉(zhuǎn)等方式與企業(yè)進(jìn)行詳細(xì)交流,，詳細(xì)詢問(wèn)企業(yè)規(guī)模,、產(chǎn)品生產(chǎn)、崗位需求,、工作內(nèi)容,、薪資待遇等情況，聽(tīng)取企業(yè)對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng),、產(chǎn)教融合等方面的建議,，同時(shí)也介紹我校專業(yè)特色和育人優(yōu)勢(shì),，并希望校企雙方進(jìn)一步加強(qiáng)交流合作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)資源共享,，更好地為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才支撐,。

三、培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升

學(xué)校以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,，以“中藥制藥技術(shù)”核心能力培養(yǎng)為主線,，為把本專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)技能型人才，創(chuàng)建了“工學(xué)結(jié)合,、三段式”人才培養(yǎng)模式,。根據(jù)中藥生產(chǎn)工藝，將學(xué)生在校三年（6學(xué)期）學(xué)習(xí)過(guò)程,，劃分為三個(gè)階段,，第一階段即第一學(xué)期至第二學(xué)期，學(xué)生在校內(nèi)完成專業(yè)公共課程和職業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn),；第二階段即第三學(xué)期至第四學(xué)期,，以崗位群的實(shí)際需求為依據(jù)，按照“小批量,、個(gè)性化,、不同類別”的要求，學(xué)生進(jìn)入校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室或模擬實(shí)訓(xùn)車間相關(guān)崗位進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)和技能考證培訓(xùn),，學(xué)生通過(guò)理論及實(shí)操考試,，取得相應(yīng)的職業(yè)技能鑒定證書(shū)；第三階段即第五學(xué)期至第六學(xué)期,，學(xué)生進(jìn)入相關(guān)企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),，完成畢業(yè)論文，為順利走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。學(xué)校中藥制藥專業(yè)年平均招生人數(shù)穩(wěn)定在120人以上,，輻射帶動(dòng)制藥技術(shù)應(yīng)用、藥劑,、護(hù)理等相關(guān)專業(yè)良性發(fā)展,，醫(yī)藥類專業(yè)年平均招生總數(shù)穩(wěn)定在350人以上，形成特色專業(yè)群,。

【典型案例2】

深化校企合作  暢通人才培養(yǎng)之路

一,、主要做法

學(xué)校堅(jiān)持面向市場(chǎng)，面向生產(chǎn)一線,，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展,。積極對(duì)接太和縣現(xiàn)代醫(yī)藥、發(fā)藝文化、工業(yè)濾布等支柱產(chǎn)業(yè),，圍繞“學(xué)校創(chuàng)品牌,，教師養(yǎng)品味，學(xué)生修品能”的辦學(xué)目標(biāo),，以“品能教育”為依托,，深化產(chǎn)教融合、校企合作和工學(xué)結(jié)合,，培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力的應(yīng)用型,、技能型、創(chuàng)新型中等技術(shù)人才,。

1、服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，科學(xué)設(shè)置專業(yè),。

2、對(duì)接縣域支柱產(chǎn)業(yè),，謀劃產(chǎn)教融合基地建設(shè),。

3、推進(jìn)校企合作,，培養(yǎng)實(shí)用型人才,。

4、積極申報(bào)現(xiàn)代醫(yī)藥行業(yè)產(chǎn)教融合共同體并成功通過(guò)省教育廳審批,。

5,、縣政府大力支持，建設(shè)產(chǎn)教融合園區(qū),。

二,、工作成效

1.建立了穩(wěn)固的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

2.校企共同制定人才培養(yǎng)方案,。

3.提高實(shí)踐能力,，學(xué)生得到全面發(fā)展。

4.為合作企業(yè)輸送優(yōu)秀人才,。

7.服務(wù)貢獻(xiàn)

7.1服務(wù)行業(yè)企業(yè)

學(xué)校堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本,，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,，堅(jiān)持“每位學(xué)生都是人才”的辦學(xué)理念,，注重學(xué)校的品質(zhì)、內(nèi)涵,、特色,、創(chuàng)新發(fā)展，強(qiáng)化教學(xué)中心地位，著力培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，努力把學(xué)校做精做強(qiáng),、辦出特色，用人單位滿意度97%,。

學(xué)校與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)行業(yè),、企業(yè)積極開(kāi)展訂單式人才培養(yǎng)，為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)培訓(xùn)和輸送了大批技能型人才,，成為各類人才培養(yǎng),、培訓(xùn)基地；縣委縣政府對(duì)學(xué)校取得的辦學(xué)成績(jī)多次表示肯定,。學(xué)校先后被評(píng)為“安徽省文明單位”,、“安徽省貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”、“阜陽(yáng)市平安校園”,、“阜陽(yáng)市職業(yè)教育先進(jìn)單位”,、“安徽省國(guó)防教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)零犯罪學(xué)?！钡?。《安徽黨媒云》、《安徽青年報(bào)》,、《潁州晚報(bào)》,、阜陽(yáng)市電視臺(tái)、太和縣電視臺(tái)等新聞媒體,，多次報(bào)道我校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)成果,，多所兄弟學(xué)校先后來(lái)我校參觀學(xué)習(xí)，多次承辦阜陽(yáng)市中職學(xué)校專業(yè)教研活動(dòng),。

7.2服務(wù)地方發(fā)展

學(xué)校專業(yè)設(shè)置緊密對(duì)接對(duì)接太和醫(yī)藥,、物流、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),；主干專業(yè)與太和縣產(chǎn)業(yè)匹配度達(dá)100%,；學(xué)校對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)、社會(huì)聲譽(yù)良好,，用人單位滿意度97%,；學(xué)校參與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和研發(fā)項(xiàng)目3個(gè);響應(yīng)政府號(hào)召，參與五星鎮(zhèn)楊西樓村扶貧建設(shè),；深入城關(guān)鎮(zhèn)回民社區(qū),，開(kāi)展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)；組織開(kāi)展關(guān)愛(ài)退休教職工等,。

目前我校對(duì)口相互支援皖北電子信息工程學(xué)校,、大新職高等，彼此受益、共同提高,；學(xué)校通過(guò)品能“五環(huán)”導(dǎo)學(xué),、“三進(jìn)”模式等人才培養(yǎng)模式的改革，取得了長(zhǎng)足發(fā)展,，先后有阜陽(yáng)工貿(mào)學(xué)校,、阜陽(yáng)計(jì)算機(jī)學(xué)校、大別山科技學(xué)校,、霍邱工業(yè)學(xué)校等兄弟學(xué)校來(lái)我校參觀交流學(xué)習(xí),，學(xué)校先進(jìn)辦學(xué)事跡在安徽教育網(wǎng)、阜陽(yáng)廣播電視臺(tái)等媒體宣傳報(bào)道,。

2023年,，我校參與企業(yè)技術(shù)培訓(xùn)352人次，新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)284人次,，取得了良好的社會(huì)服務(wù)效果,。

7.3服務(wù)鄉(xiāng)村振興

2023年，我校積極幫扶五星鎮(zhèn)的楊西樓,，認(rèn)真落實(shí)“單位包村,、干部包戶”責(zé)任,，面向貧困勞動(dòng)力開(kāi)展養(yǎng)殖技術(shù)等方面的技能培訓(xùn),，共計(jì)培訓(xùn)185人次。同時(shí)為了使該村的孩子能接受到更優(yōu)質(zhì)的教育,，我校通過(guò)智力扶貧,，使其的認(rèn)識(shí)更加廣闊，夢(mèng)想更加遠(yuǎn)大,，學(xué)習(xí)發(fā)展的勁頭更足,。

7.4具有地域特色的服務(wù)

積極開(kāi)展特色農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。利用學(xué)校自身優(yōu)勢(shì),，組織專業(yè)課教師對(duì)所幫扶的貧困戶進(jìn)行農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),。2023年，開(kāi)展特色種養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)352人次,，有效增強(qiáng)農(nóng)戶的科學(xué)種植水平和養(yǎng)殖知識(shí),，為幫助農(nóng)戶實(shí)現(xiàn)增收作出了貢獻(xiàn)。

【典型案例1】

鞏固脫貧攻堅(jiān)成果  助力鄉(xiāng)村振興

一,、主要做法

（一）單位包村幫扶措施

1.加強(qiáng)幫扶人員隊(duì)管理,。

2.提升農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)。

3.積極開(kāi)展特色農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn),。

4.大力實(shí)施教育扶貧工程,。

（二） 干部包戶措施

1.嚴(yán)格按照上級(jí)要求上門(mén)走訪。

2.積極宣傳國(guó)家扶貧政策和惠農(nóng)政策，堅(jiān)定貧困戶預(yù)防返貧信心,。

3.結(jié)合時(shí)令,，上門(mén)指導(dǎo)貧困戶進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和動(dòng)物防疫養(yǎng)殖。

二,、工作成效

2023年,，阜陽(yáng)市醫(yī)藥科技工程學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)工作要求，落實(shí)工作責(zé)任,，調(diào)整工作思路,，創(chuàng)新工作方法，確保工作實(shí)效,，盡最大努力,，為楊西樓村發(fā)展貢獻(xiàn)了綿薄之力。

1.建設(shè)了滿足本地社會(huì)人員培訓(xùn)的實(shí)訓(xùn)基地

2.培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)勞動(dòng)者和優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)技能人才

“摘帽不摘責(zé)任,、摘帽不摘幫扶,、摘帽不摘政策、摘帽不摘監(jiān)管”,，我們會(huì)繼續(xù)不折不扣地落實(shí)幫扶工作,，讓所有貧困戶脫貧而不返貧，把扶貧工作和鄉(xiāng)村振興工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),。

8.發(fā)展保障

8.1黨建引領(lǐng)

學(xué)校黨總支積極宣傳貫徹黨的二十大精神,、堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),，充分發(fā)揮政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用,，全面貫徹黨的教育方針，積極探索黨建和教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合的有效途徑,，提高了黨組織的創(chuàng)造力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力，取得了顯著的育人效益和辦學(xué)效益,。推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化,、持續(xù)推動(dòng)主題教育走深走實(shí)，開(kāi)展好“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育”,。組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《中等職業(yè)學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、“厲行節(jié)約,、狠剎吃喝歪風(fēng)”倡議書(shū)等,，積極引導(dǎo)教師自覺(jué)踐行，努力成為受學(xué)生愛(ài)戴,、讓人民滿意的教師,。

學(xué)校加強(qiáng)黨建工作責(zé)任制,，強(qiáng)化學(xué)校黨總支和各黨支部主體責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)黨組織自身建設(shè),，健全黨的組織,，按要求選配黨務(wù)工作者，明確職責(zé),，履職盡責(zé),。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，認(rèn)真組織開(kāi)展總支會(huì),、支委會(huì),、黨小組會(huì)、支部黨員大會(huì)和黨課,，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，規(guī)范開(kāi)展民主評(píng)議黨員、民主生活會(huì),、組織生活會(huì),、談心談話、黨員活動(dòng)日等組織生活,。做好發(fā)展黨員工作嚴(yán)格按照程序發(fā)展黨員,，做好團(tuán)員入黨積極分子“推優(yōu)”工作，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn),，按時(shí)足額收繳黨費(fèi),。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，按照“一崗雙責(zé)”的原則,，將黨風(fēng)廉政建設(shè)同各項(xiàng)教育工作緊密結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”等制度,，積極開(kāi)展警示教育活動(dòng),，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和反腐敗教育，切實(shí)以黨建引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,。 

8.2政策落實(shí)

認(rèn)真貫徹落實(shí)新修訂《職業(yè)教育法》和中央,、省委關(guān)于職業(yè)教育決策部署、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)〔2014〕19號(hào)）,、《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》,、教育部和安徽省人民政府出臺(tái)了《關(guān)于整省推進(jìn)職業(yè)教育一體化高素質(zhì)發(fā)展 加快技能安徽建設(shè)的意見(jiàn)》、《安徽省職業(yè)教育改革實(shí)施方案》,、《安徽省人民政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見(jiàn)》（皖政〔2014〕81號(hào)）,、省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》、《阜陽(yáng)市人民政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見(jiàn) 》（阜政發(fā)〔2015〕58號(hào)）,、太和縣人民政府《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見(jiàn)》太政〔2016〕92號(hào),、《太和縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃綱要》,、太和縣人民政府《太和縣中職學(xué)校辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)問(wèn)題整改方案》等政策，進(jìn)一步確立了科學(xué)的辦學(xué)方向,、進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件,、提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量、強(qiáng)化了內(nèi)部科學(xué)治理,、取得了良好的質(zhì)量效益,、形成了自己的辦學(xué)特色。

8.3學(xué)校治理

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員熟悉職業(yè)教育規(guī)律,，辦學(xué)理念新,，辦學(xué)思路清，事業(yè)心,、責(zé)任心強(qiáng),。韓光校長(zhǎng)，先后參加教育部,、國(guó)家行政學(xué)院,、安徽省教育廳、阜陽(yáng)市教育局,、教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心舉辦的多個(gè)培訓(xùn)班,、研究班學(xué)習(xí)，系全國(guó)“關(guān)愛(ài)明天,，普法先行”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人,、省中職學(xué)會(huì)理事、省教壇之星,、市學(xué)科帶頭人,、縣優(yōu)秀教科研校長(zhǎng)，符合任職條件,。黨組織戰(zhàn)斗力強(qiáng),，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用；加強(qiáng)群團(tuán)組織建設(shè),，建立教代會(huì)工作制度,，定期召開(kāi)教職工代表大會(huì)，討論學(xué)校重大發(fā)展事項(xiàng),。

制定了學(xué)校章程和管理制度,，內(nèi)部治理體系完善；成立董事會(huì),，健全議事規(guī)則和決策程序,，運(yùn)行有效；內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)健全,，崗位職責(zé)明確,，建有各項(xiàng)工作規(guī)范,、流程和獎(jiǎng)懲機(jī)制。

教學(xué)管理制度34件,，運(yùn)行,、督導(dǎo)機(jī)制有效，各教學(xué)環(huán)節(jié)有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和工作規(guī)范,；推行“三進(jìn)”教學(xué)模式,，強(qiáng)化“五環(huán)導(dǎo)學(xué)”，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,、評(píng)價(jià)和保障體系完善,，有教學(xué)工作診斷與改進(jìn)制度，質(zhì)量年度報(bào)告發(fā)布及時(shí),。設(shè)立教科處,，承擔(dān)教學(xué)改革指導(dǎo)與服務(wù)，組織教學(xué)研討,、教學(xué)競(jìng)賽和課題研究等活動(dòng),，有教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度。

學(xué)生管理制度21件,，信息化管理水平高,；落實(shí)安全崗位責(zé)任制，開(kāi)展安全系列教育,，各種應(yīng)急處置方案科學(xué),、可行；學(xué)籍管理,、學(xué)生資助體系制度健全,，執(zhí)行到位；開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,、職業(yè)指導(dǎo),、就業(yè)跟蹤管理，實(shí)習(xí)管理符合規(guī)定,，管理規(guī)范,；班團(tuán)組織健全運(yùn)行有力,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)良好、活動(dòng)多彩,；學(xué)生會(huì),、社團(tuán)建設(shè)良好，學(xué)生自我教育,、自我管理,、自我監(jiān)督,、自我服務(wù)有成果。

后勤管理制度23件,，執(zhí)行有力,，信息化手段輔助管理成效明顯。

8.4質(zhì)量保證體系建設(shè)

2023年學(xué)校共開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控活動(dòng)7次,，完善人才培養(yǎng)方案17份,，完善專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)17份，積極完善全國(guó)中職信息系統(tǒng)的資料上傳,。

學(xué)校實(shí)行黨總支領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，通過(guò)總支會(huì)議、總支擴(kuò)大會(huì)議,、校長(zhǎng)辦公會(huì)議,、中層班子例會(huì)、教職工代表大會(huì)等審議部署安排學(xué)校重大工作,，保證政務(wù)公開(kāi)透明,。學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的干部管理制度，建立科室目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。學(xué)校健全師生信訪投訴制度,，由校黨總支紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)落實(shí)。

學(xué)校提出以學(xué)生為中心,，教師為學(xué)生服務(wù),，干部為職工服務(wù)，后勤為前勤服務(wù)的同心圓式服務(wù)模式,。實(shí)行服務(wù)對(duì)象首問(wèn)責(zé)任制,，把服務(wù)對(duì)象的滿意度作為檢驗(yàn)各部門(mén)教育教學(xué)質(zhì)量水平的重要因素。教職工滿意度100%,。

8.5經(jīng)費(fèi)投入

近三年學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入如下表：

【典型案例1】

不忘初心抓黨建 牢記使命促發(fā)展

學(xué)校黨總支緊緊圍繞以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以服務(wù)發(fā)展為宗旨,，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,，以深化師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)任務(wù)，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校黨建工作新局面,。 　　　

一,、主要做法

1.抓責(zé)任、促落實(shí),，全面強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),。

2.高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育,。

3.抓黨建,，打基礎(chǔ)，全面落實(shí)重點(diǎn)任務(wù),。

4.重風(fēng)氣,、提形象，著力深化作風(fēng)建設(shè),。

二,、工作成效 　　

1.學(xué)校黨組織核心作用進(jìn)一步彰顯。

2.全校教職工思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步統(tǒng)一,。 　　

3.全校教師思想政治素質(zhì)進(jìn)一步提升,。

三、工作思考 　　

1.推動(dòng)學(xué)校黨建工作創(chuàng)新發(fā)展,，抓好融合共建是重點(diǎn),。

2.推動(dòng)學(xué)校黨建工作創(chuàng)新發(fā)展，抓實(shí)隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵,。

3.推動(dòng)中小學(xué)校黨建工作創(chuàng)新發(fā)展,，抓牢學(xué)習(xí)教育是手段。

【典型案例2】

創(chuàng)新校內(nèi)督查監(jiān)察  提升教育質(zhì)量

一,、主要做法

1.建章立制,。制定監(jiān)察工作制度和監(jiān)察辦及監(jiān)察員工作職責(zé)。監(jiān)察辦成立監(jiān)察小組,，明確分工,，每星期對(duì)學(xué)校全面工作進(jìn)行明察暗訪。

2.明察暗訪,。對(duì)全校教育教學(xué)工作中教師上課遲到,、空堂，學(xué)生上課趴課桌等違紀(jì)行為,，班級(jí)管理中用電,、用水等方面，班級(jí)室內(nèi)室外衛(wèi)生環(huán)境,，教師辦公室環(huán)境衛(wèi)生,，學(xué)校公物、大額支出,、項(xiàng)目建設(shè),、安全隱患、會(huì)議紀(jì)律,、八小時(shí)以外等全方位進(jìn)行一次明察多次暗訪,。

3.及時(shí)通報(bào)。監(jiān)察辦對(duì)明察暗訪發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一個(gè)星期總結(jié)一次,，在全體教職工大會(huì)上進(jìn)行通報(bào),。

4.立行立改。一星期一通報(bào)一整改,，創(chuàng)新“整改督辦書(shū)”,，將反饋問(wèn)題告知責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，限期責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)整改到位,，責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)時(shí)找到具體責(zé)任人,，立行立改，監(jiān)督整改,，保證整改成效,。

5.形成閉環(huán)。監(jiān)察辦對(duì)整改成效進(jìn)行“回頭看”,，對(duì)整改不徹底的要求重新整改,，形成工作閉環(huán)，確保整改落到實(shí)處,。

6.結(jié)果運(yùn)用,。對(duì)監(jiān)察辦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題通報(bào)結(jié)果與教職工績(jī)效考核掛鉤，與師德師風(fēng)考核掛鉤,，與班級(jí)量化考評(píng)掛鉤,，與教職工和班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。

二,、工作成效

目前,，學(xué)校呈現(xiàn)欣欣向榮、風(fēng)清氣正的良好態(tài)勢(shì),，教育教學(xué)秩序有條不紊,，課堂紀(jì)律空前整肅，保障了學(xué)校黨總支以教育教學(xué)為中心的決策部署貫徹執(zhí)行到位,。

1.教育教學(xué)井然有序,。

2.校園衛(wèi)生整潔。

3.做到廉潔從教,。

4.達(dá)到風(fēng)清氣正,。

9.挑戰(zhàn)與展望

9.1面臨挑戰(zhàn)

挑戰(zhàn)1：專業(yè)和課程設(shè)置問(wèn)題

專業(yè)設(shè)置重復(fù)率過(guò)高很容易造成技能供給的單一化，使得重復(fù)設(shè)置的專業(yè)的技能供給過(guò)高,，甚至超過(guò)勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求,，而其他一些專業(yè)則出現(xiàn)技能供給不足的現(xiàn)象。課程設(shè)置往往重視學(xué)生實(shí)操能力的培訓(xùn)以及未來(lái)就業(yè)能力的培養(yǎng),，課程設(shè)置偏重技能,，輕視學(xué)生文化素質(zhì)的培養(yǎng)和基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。

挑戰(zhàn)2：中高職的銜接問(wèn)題

中高職銜接是構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系、培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求的高技能人才的關(guān)鍵,。中職學(xué)校的學(xué)生不僅要為就業(yè)做準(zhǔn)備,，同時(shí)也要為升入高等職業(yè)院校學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，然而極為有限的自主招生數(shù)量并沒(méi)有使中職教育的終結(jié)性特征發(fā)生根本性的變化,。另外,，將高職院校的招生對(duì)象主要限定在普通高中畢業(yè)生的政策也制約了中高職的銜接。高職院校的任務(wù)是培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)與嫻熟的技術(shù)技能的高級(jí)技術(shù)型人才,，然而普高畢業(yè)生并不具有相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技能,，在2～3年內(nèi)實(shí)現(xiàn)高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)顯然不現(xiàn)實(shí)。除了招生制度以外,，中高職教育在課程和專業(yè)設(shè)置上的不協(xié)調(diào)也制約了二者的有效銜接,。

挑戰(zhàn)3：有效的校企合作問(wèn)題

十九大報(bào)告再次指出，要完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,，深化產(chǎn)教融合,、校企合作。然而目前的校企合作大多停留在崗位實(shí)習(xí)等淺層次上,，缺乏實(shí)質(zhì)性的合作,，這使中職學(xué)校培養(yǎng)的人才與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)的需求吻合度不高,，導(dǎo)致培養(yǎng)的技能人才出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性短缺與過(guò)剩,。當(dāng)前，校企合作更多地表現(xiàn)為學(xué)校和企業(yè)自愿協(xié)商的行為,，政府并沒(méi)有過(guò)多地干預(yù),。相關(guān)法規(guī)和政策只是從宏觀層面號(hào)召或指導(dǎo)“校企合作”，缺乏具體可操作性的細(xì)則,，缺乏促使企業(yè)參與校企合作的激勵(lì)機(jī)制,。

9.2未來(lái)展望

未來(lái)我校將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神,、國(guó)家,、省、市職業(yè)教育大會(huì)出臺(tái)的系列職業(yè)教育政策,，教育部和安徽省人民政府出臺(tái)的《關(guān)于整省推進(jìn)職業(yè)教育一體化高素質(zhì)發(fā)展 加快技能安徽建設(shè)的意見(jiàn)》,，省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，給學(xué)校發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。

《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》指出：將標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)作為統(tǒng)領(lǐng)職業(yè)教育發(fā)展的突破口,，完善職業(yè)教育體系，為服務(wù)現(xiàn)代制造業(yè),、現(xiàn)代服務(wù)業(yè),、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和職業(yè)教育現(xiàn)代化提供制度保障與人才支持,。全面建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)需要大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才；太和縣是人口大縣,，每年初中畢業(yè)生在20000人以上,，生源充足；職教園區(qū)一期建設(shè)項(xiàng)目已建設(shè)完成,，二期工程正在建設(shè)中,。