為切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，進(jìn)一步落實(shí)立德樹人任務(wù)，弘揚(yáng)民族精神，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，開啟學(xué)生心智、陶冶學(xué)生性情、增進(jìn)學(xué)生品能、滋養(yǎng)學(xué)生人生，同時(shí)配合我校時(shí)下推進(jìn)的“打造書香校園”朗讀活動(dòng)，繼續(xù)開展第十屆讀書節(jié)活動(dòng)，要求全體師生共讀背誦教材中的經(jīng)典名篇，學(xué)校將以賽促讀，適時(shí)開展經(jīng)典誦讀大賽。

為保證活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定本方案，具體內(nèi)容如下:

一、讀書內(nèi)容

（一）高一年級(jí)師生共讀背誦經(jīng)典名篇：

1. 《師說》；2.《勸學(xué)》；3.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》；4.《蘭亭集序》；5.《赤壁賦》；6.《春江花月夜》；7.《將進(jìn)酒》；8.《歸園田居》。

（二）高二年級(jí)師生共讀背誦經(jīng)典名篇：

1.《鴻門宴》；2.《廉頗藺相如列傳》；3.《燭之武退秦師》；4.《陳情表》；5.《夢(mèng)游天姥吟留別》；6.《兵車行》；7.《永遇樂·京口北固亭懷古》。

二、比賽要求

1、以班為單位參賽，要求班主任和全班學(xué)生共同誦讀；

2、學(xué)生著裝統(tǒng)一，整齊大方。

3、誦讀內(nèi)容暫定選擇一文一詩(shī)，時(shí)間不超過分鐘就（包括出場(chǎng)、誦讀和退場(chǎng)）。

4、背景及比賽形式由各班自行安排。

三、評(píng)獎(jiǎng)辦法

1、經(jīng)典誦讀分年級(jí)開展比賽。

2、高二年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)若干名；高一年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)若干3、名所有獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師組成評(píng)委會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)打分，打分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得出的平均分為該班的得分。

2、比賽評(píng)分采取100分制，具體標(biāo)準(zhǔn)：

①脫稿誦讀。（40分）

②普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利，口齒清晰，吐字清楚。（20分）

③聲音洪亮整齊，節(jié)奏優(yōu)美，朗誦感情豐富。（20分）

④ 上下場(chǎng)禮儀、儀態(tài)大方自然；（10分）

⑤服裝統(tǒng)一得體，整體印象良好。（10分）

2024年9月18日

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