為切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，進一步落實立德樹人任務，弘揚民族精神，提升學生的人文素養(yǎng)，開啟學生心智、陶冶學生性情、增進學生品能、滋養(yǎng)學生人生，近年我校一直堅持開展“致敬經(jīng)典”讀書活動。為進一步鞏固讀書活動成果，我校繼續(xù)開展第九屆讀書節(jié)活動，要求全體師生共讀國學經(jīng)典《弟子規(guī)》和《千字文》，共學古典名著《西游記》、《三國演義》。

為檢驗讀書活動效果，展示讀書活動成果，促進校園讀書活動全面深入開展，學校將以賽促讀，適時開展經(jīng)典誦讀大賽。為保證活動順利進行，特制定本方案，具體內(nèi)容如下:

一、讀書內(nèi)容

（一）、經(jīng)典誦讀

1、高一年級師生共讀國學經(jīng)典《弟子規(guī)》；

2、高二年級師生共同誦讀國學經(jīng)典《千字文》。

（二）古典名著閱讀

1、高一年級師生共同閱讀古典名著《西游記》；

2、高二年級師生共同閱讀古典名著《三國演義》。

二、比賽要求

（一）、國學經(jīng)典誦讀

1、以班為單位參賽，要求班主任和全班學生參加；

2、學生著裝統(tǒng)一，整齊大方。

3、選讀文章的前半部分或后半部分，時間不超過6分鐘就（包括出場、誦讀和退場）

4、背景及比賽形式由各班自行安排。

（二）、名著閱讀

1、比賽形式：高一年級表演其中的故事；高二年級講述其中的故事。

2、比賽分初賽和決賽兩個階段，以班級為單位選派代表參加故事講述或表演比賽。

3、在限定范圍，參賽人數(shù)與表現(xiàn)形式由各班自行確定。

三、評獎辦法

（一）、國學經(jīng)典誦讀

1、分年級開展比賽。

2、高二年級評出一等獎2名，二等獎7名，三等獎若干名；高一年級評出一等獎2名，二等獎6名，三等獎若干3、名所有獲獎者將頒發(fā)證書和獎品。

（二）、名著閱讀

1、初賽分年級開展，年級前6名的班級進入決賽。

2、決賽不分年級，評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名；

3、獲獎者將頒發(fā)證書和獎品。

四、評分標準：

1、邀請學校領導及相關老師組成評委會，根據(jù)各班表現(xiàn)及整體效果等方面進行現(xiàn)場打分。打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得出的平均分為該選手的得分。

2、比賽評分采取100分制，具體標準：

①脫稿誦讀。（30分）

②普通話標準、流利，口齒清晰，吐字清楚。（20分）

③聲音洪亮整齊，節(jié)奏優(yōu)美，朗誦感情豐富。（30分）

④ 上下場禮儀、儀態(tài)大方自然；（10分）

⑤服裝統(tǒng)一得體，整體印象良好。（10分）